孩子需多活動筋骨,稍微小放縱一下,綜合課帶孩子至小操場活動,你看孩子們多喜愛親近大自然--滾草地,不過下課後,直喊好癢啊!
校外教學
2016年4月21日 星期四
2016年4月19日 星期二
有感閱讀與寫作
1.了解課文結構,有助學生理解課文。
2.透過表演猜一猜,讓學生感受情緒語句(情緒+動作),並應用在實際生活情境中,寫作更生活化。
表演題:生氣的握緊拳頭、不好意思的搔著頭、害怕的兩腳不停抖動、不耐煩的皺著眉頭。
3.情境寫作練習。
2.透過表演猜一猜,讓學生感受情緒語句(情緒+動作),並應用在實際生活情境中,寫作更生活化。
表演題:生氣的握緊拳頭、不好意思的搔著頭、害怕的兩腳不停抖動、不耐煩的皺著眉頭。
3.情境寫作練習。
2016年4月7日 星期四
訂閱:
意見 (Atom)
