校外教學

校外教學

2013年5月31日 星期五

102/6/3聯絡簿

102/6/3(一)
1.國(乙)p66、p67
2.數習p70、p71
3.數格10題
4.朗讀國(十四)課文兩遍
5.背唐詩
6.讀國p90、p102、p103二遍
7.考國(十三)圈詞

2013年5月30日 星期四

102/5/31聯絡簿

102/5/31(五)
1.國練p38、p39
2.數卷一張
3.寫作第二段
4.國(乙)p65
5.背成語
6.背國(十三)第三、四段
7.複習國(十)、(十一)、(十二)課、生活第四單元、數學第六單元

2013年5月29日 星期三

102/5/30聯絡簿

102/5/30(五)
1.國(乙)p53、p54(筆順、頁數)
2.數作p26、p27
3.背國(十三)課文第一、二段

2013年5月28日 星期二

102/5/29聯絡簿

102/5/29(三)
1.國(甲)p61~p63
2.國練p36、p37
3.國考本訂簽三遍
4.數格10題
5.帶塗色用具、膠水
6.交鄉土語言表

2013年5月27日 星期一

102/5/28聯絡簿

102/5/28(二)
1.國(甲)p59、p60
2.造句5句
3.數習畫數線p64-3、p67-4-5
4.複習數第六、七單元
5.課後班報名表

2013年5月24日 星期五

102/5/27聯絡簿

102/5/27(一)
1.國(甲)p57、p58(筆順、頁數)
2.數習p68、p69
3.寫大意和畫圖
4.閱讀p58~p81
5.朗讀國(十三)課文二遍
6.背唐詩

2013年5月23日 星期四

102/5/24聯絡簿

102/5/24(五)
1.國練p34、p35
2.數格8題
3.閱讀和學習單
4.背成語
5.完成塗鴉日記和畫圖
6.考國(十二)圈詞

2013年5月22日 星期三

2013年5月21日 星期二

102/5/23聯絡簿

102/5/23(三)
1.國(乙)p58~p61
2.數習p63~p65
3.潤飾句子練習
4.背國(十二)課文三、四段
5.複習國(九)~(十二)上課筆記

2013年5月20日 星期一

102/5/21聯絡簿

102/5/21(二)
1.造句5句
2.國(乙)p56、p57、p84~荻
3.國考本訂簽
4.背國(十二)課文第一、二段
5.發下夏令營報名表

2013年5月17日 星期五

102/5/20聯絡簿

102/5/20(一)
1.國(乙)p54、p55(筆順、頁數)
2.潤飾句子練習
3.數作p22、p23
4.背唐詩
5.朗讀國(十二)課文二遍

2013年5月16日 星期四

102/5/17聯絡簿

102/5/17(五)
1.字形辨識
2.數作p20~p21
3.國(乙)p53(筆順、頁數)
4.潤飾句子練習
5.考國(十)圈詞
6.背國(十一)第三、四段
7.背成語

2013年5月15日 星期三

2013年5月14日 星期二

102/5/15聯絡簿

102/5/15(三)
1.國(甲)p52~p55
2.國習p68~p70
3.數習p59
4.帶著色用具、保麗龍膠、剪刀

2013年5月10日 星期五

102/5/14聯絡簿

102/5/14(二)
1.國(甲)p50、p51、p77
2.造句5句
3.朗讀國(十一)課文二遍

2013年5月9日 星期四

102/5/10聯絡簿

102/5/10(五)
1.國(甲)p48、p49(筆順、頁數)
2.數習p58
3.同部首字和造句(國課p71)
4.背成語、國課第四、五段
5.閱讀p10~p33
6.明運動會(7:50前到校,穿青潭黃衣服,12:50放壆,會有2個麵包)
7.5/13(ㄧ)放假ㄧ天

2013年5月8日 星期三

102/5/9聯絡簿

102/5/9(四)
1.國練p28、p29
2.數作p18、p19
3.念國課p76、p77和多音字二遍
4.背國(十)第一~三段

2013年5月7日 星期二

102/5/8聯絡簿

102/5/8(三)
1.國(乙)p51
2.字形辨識
3.數習p56、p57
4.完成寫作第一段
5.帶保麗龍膠、剪刀、彩色筆

2013年5月6日 星期一

102/5/7聯絡簿

102/5/7(二)
1.國(乙)p48~p50
2.造句6句
3.國考本訂簽三遍
4.校慶邀請卡

2013年5月3日 星期五

102/5/6聯絡簿

102/5/6(一)
1.國(乙)p46、p47、p83~落
2.數習p53~p55
3.數格乘法
4.背唐詩
5.確認家長參加親子趣味競賽( )參加( )不參加

寫作練習--我最感謝的人

       寫了這麼多次作文下來,發現許多孩子在想法的表達、對事物的描寫、文句的通順度和段落的安排等各方面進步許多,甚至有些孩子對寫作產生了興趣。雖然在過程中需要一再的修改,但孩子從中學到了不少的寫作技巧和方法,一次寫得比一次好,接下來的寫作教學要更進階囉!希望孩子能將學過的形容詞和修辭運用在寫作中,精煉語句,使文章內容更加生動。

2013年5月2日 星期四

102/5/3聯絡簿

102/5/3(五)
1.國(乙)P44、P45(筆順、頁數)
2.數格乘法
3.閱讀和學習單
4.背成語
5.朗讀國(十)課文二遍
6.英單字turtle、ten、under、up12遍

2013年5月1日 星期三

102/5/2聯絡簿

102/5/2(四)
1.國練p26、p27
2.數習p51、p52
3.念國課p70、p71
4.考國(九)圈詞